Forvo – lass´ Native Speaker sprechen

Mit Forvo ist die Welt des Web 2.0 um eine weitere „Beta“ bereichert. In dieser Suchmaschine der gesprochenen Wörter lernt der Nutzer die korrekte Aussprache eines Wortes.
Wozu Forvo?
Deutsch ist keine Weltsprache und wer sich im Internet bewegt, sieht sich sehr viel mit Englisch, Chinesisch, Spanisch etc… konfrontiert. Natürlich haben wir alle in der Schule, Uni [...]

Inhaltsverzeichnis der Magisterarbeit

E-Learning Projekte im Kunsthistorischen Kontext
1. Einleitung
2. Begriffsdefinitionen
2.1 Definitionen von E-Learning
2.2 Definitionen von Medienkompetenz
3. Lernkonzepte
3.1 Lernen aus pädagogisch-psychologischen Gesichtspunkten

3.1.1 Klassische Konditionierung

3.1.2 Operante Konditionierung

3.1.2.1 Verstärkerpläne

3.1.2.2 Pädagogischer Nutzen operanter Konditionierung

3.1.2.3 Verstärkung durch Token Economies in der Erziehung

3.1.3 Soziales Lernen

3.1.3.1 Erwartung x Wert Theorie von Rotter

3.1.3.2 Kontrollüberzeugung

3.1.3.3 Theorie der erlernten Hilflosigkeit

3.1.3.4 Kausalattributionen

3.1.3.5 Beobachtungslernen

3.1.4 Kognitivismus

3.1.5 Konstruktivismus

3.1.6 Selbstgesteuertes Lernen

3.1.7 Kooperatives Lernen

3.1.8 [...]

kurz und gut: Queen auf YouTube

Das englische Königshaus hat einen eigenen „Kanal“ auf YouTube. Königin Elisabeth II geht mit der Zeit und nutzt ein „neues“ Medium, um sich an Ihre Fans und solche, die es werden wollen, zu wenden.

Also, Ihr lieben Schüler, das nächste Referat über die Monarchie in England könnt Ihr nun mit tollem historischem Bildmaterial aufmotzen und bekommt [...]

Neuer RSS-Service der UB Heidelberg – Neue Digitalisierte Literatur der UB Heidelberg als RSS-Feed zu abonnieren

Die UB Heidelberg bietet einen neuen RSS Feed an, der die Nutzer über den aktuellen Fortschritt der digitalisierten Literatur informiert.
Diese E-Mail erreichte mich am 03. Oktober über den Verteiler:
„Neue Digitalisierte Literatur der UB Heidelberg als RSS-Feed zu abonnieren
*****
Sehr geehrte Damen und Herren,
wenn Sie sich regelmäßig darüber informieren wollen, welche Literatur die
Digitalisierungswerkstatt der Universitätsbibliothek Heidelberg neu [...]

TeacherTube – „YouTube“ mit Bildungsanspruch

Irgendwann beginnt es zu nerven. Immer wieder „Homevideos“ zu sehen, die Teenager dabei zeigen, wie sie in wilder Verkleidung Playback zu Liedern von Britney und anderen „Sternchen“ singen. Oder jene Videos die nur zum Zweck des Viral Marketings produziert wurden und natürlich in der Internetwelt rasend schnell Verbreitung finden.

TeacherTube verfolgt da einen anderen Sinn, hier [...]