Veröffentlicht am 3. April 2008 von dbamberger
Der Präsidentschaftswahlkampf 2007/2008 wird, meiner Meinung nach, aus zwei Gründen in die Geschichte eingehen:
zum ersten Mal könnte eine Frau Staatsoberhaupt der USA werden bzw. zum ersten Mal könnte ein Afro-Amerikaner Staatsoberhaupt der USA werden
die beiden Kontrahenten nutzen die Neuen Medien in einem bisher unbekannten Maß für Ihren Wahlkampf, welches Vorbild und Lehre für alle [...]
Abgelegt unter : Bildung / E-Learning / Medienkompetenz, Web 2.0 und Internet | Mit Tag(s) versehen: Andreas Dörner, Barack Obama, Bielefeld, Christoph von Marshall, internet, Medienkompetenz, Politainment, Tipp, Universität Bielefeld, USA, Vortrag, Wahlkampf, Web 2.0 und Internet | Kommentar schreiben »
Veröffentlicht am 29. März 2008 von dbamberger
E-Learning Projekte im Kunsthistorischen Kontext
1. Einleitung
2. Begriffsdefinitionen
2.1 Definitionen von E-Learning
2.2 Definitionen von Medienkompetenz
3. Lernkonzepte
3.1 Lernen aus pädagogisch-psychologischen Gesichtspunkten
3.1.1 Klassische Konditionierung
3.1.2 Operante Konditionierung
3.1.2.1 Verstärkerpläne
3.1.2.2 Pädagogischer Nutzen operanter Konditionierung
3.1.2.3 Verstärkung durch Token Economies in der Erziehung
3.1.3 Soziales Lernen
3.1.3.1 Erwartung x Wert Theorie von Rotter
3.1.3.2 Kontrollüberzeugung
3.1.3.3 Theorie der erlernten Hilflosigkeit
3.1.3.4 Kausalattributionen
3.1.3.5 Beobachtungslernen
3.1.4 Kognitivismus
3.1.5 Konstruktivismus
3.1.6 Selbstgesteuertes Lernen
3.1.7 Kooperatives Lernen
3.1.8 [...]
Abgelegt unter : Bildung / E-Learning / Medienkompetenz, Magisterarbeit: E-Learning Projekte im Kunsthistorischen Kontext, Web 2.0 und Internet | Mit Tag(s) versehen: Bildung, Bildung / E-Learning / Medienkompetenz, Daniela Bamberger, E-Learning Projekte im Kunsthistorischen Kontext, Inhaltsverzeichnis, Lerntheorien, Magisterarbeit, Medienkompetenz, Thesis, Web 2.0 und Internet | Kommentar schreiben »
Veröffentlicht am 21. Oktober 2007 von dbamberger
Ähnlich wie beim E-Learning gibt es auch für den Medienkompetenzbegriff sehr unterschiedliche Definitionen. Den Anfang machte Dieter Baacke (1980), indem er das Konzept der kommunikativen Kompetenz von Habermas adaptierte.
Baacke unterteilt den Begriff „Medienkompetenz“ in vier Bereiche:
Medienkritik
Medienkunde
Mediennutzung
Mediengestaltung
Zu jeder dieser Kategorien gibt es noch weiter differenzierende Unterpunkte. Die Medienkritik unterteilt Baacke (1980) nach ethischen, reflexiven und analytischen [...]
Abgelegt unter : Bildung / E-Learning / Medienkompetenz, Magisterarbeit: E-Learning Projekte im Kunsthistorischen Kontext | Mit Tag(s) versehen: Daniela Bamberger, Definition, Magisterarbeit, Medienkompetenz, Thesis | 1 Kommentar »
Veröffentlicht am 9. Oktober 2007 von dbamberger
Debbie Melnyk und Rick Caine haben es sich zur Aufgabe gemacht am „Saubermann-Image“ von Michael Moore (wir kennen ihn aus Filmen wie: Roger&Me, Bowling for Columbine, Fahrenheit 9/11 und Sicko) zu kratzen und sie wurden natürlich auch fündig. Das Ergebnis dieser Recherchen nennt sich „Manufacturing Dissent – Uncovering Michael Moore“ und ist ebenfalls ein Dokumentarfilm.
In [...]
Abgelegt unter : Bildung / E-Learning / Medienkompetenz | Mit Tag(s) versehen: Dokumentarfilm, Film, Manufacturing Dissent, Medienkompetenz, Michael Moore, Movie, Wahrheit | Kommentar schreiben »
